Programme

jeudi 23 mai 2019

Heures événement (+)
09:00 - 09:30 Accueil - Accueil  
09:30 - 10:30 Lancement des rencontres IPM, animé par Pierre-André Caron, avec la participation de Vincent Cocquempot, Vice-Président Formation Continue et Alternance - Université de Lille. (Amphi A)  
10:30 - 12:00 Rex1 + Rex2 (cliquer ici, pour voir le programme détaillé) - Rex1 -
  • Grand Témoin : Thierry Danquigny - Parcours croisés d'IPM, par Christine Vaillant – LearnMedia et Cécile Garcia (Université de Bordeaux)
  • L'hybridation du master IPM – MFR, par Tijani Rasmi (Université de Lille)
  • La nidification dans le cadre du master IPM, par Pierre-André Caron, Sonia Androwkha, Nadège Dion (Université de Lille)

Rex2
  • Analyse anatomique de la communauté épistémique autotélique du CCP4, par Marie-Hélène Le Du, Marie Horn, Fanny Glassier, Jean Heutte
  • Un environnement pour augmenter la collaboration et booster la motivation intrinsèque, par Yasmine Boumenir, Stéphanie Buisine, Christophe Bourgognon (LINEACT, CESI Nanterre)
  • L’IPM au service de la transformation digitale des entreprises : la mise en place d’une communauté de pratique au sein d’une organisation apprenante.par Carole Deghmoun
 
12:00 - 12:30 Lancement Hackathon  
12:30 - 14:00 Repas libre + speed dating - ...  
14:00 - 15:00 Hackathon (cliquer ici, pour voir le programme détaillé) - 7 équipes, 7 défis : venez projeter l’IPM de demain dans un temps dynamique et convivial autour de thèmes de partages et de réflexions stratégiques (missions, compétences, communauté, valorisation, etc)  
15:00 - 16:30 Rex3 + IPM Recherche (cliquer ici, pour voir le programme détaillé) - Rex3
  • Grand Témoin : Thierry Danquigny - L'impact des réseaux sociaux dans le parcours d'un IPM, par Rochane Kherbouche (Bruxelles Formation)
  • Retour sur l’expérience d’une tutrice transversale et d’une étudiante en formation IPM à distance, par Stéphanie Courgey, Digital learning manager (Lille) et Marie Micholet, Tutrice en ligne (Université Paul Valéry Montpellier III)
  • Point de vue distant de trois étudiantes IPM, par Avril Treille (IPM à Grenoble), Anne-Claude Janichon (IPM à Rodez) et Caroline Gouzy (IPM de Milan à Paris)
IPM Recherche
    par Annie Jézégou (Université de Lille)

Au cours de cet atelier, des étudiants d'IPM témoigneront de leur vécu lors de leur formation à la recherche du SEFA dans le domaine de la e-Formation des adultes. Ils présenteront leur propre parcours professionnel, leurs motifs d'engagement dans la formation IPM et plus particulièrement dans cette formation à la recherche, leur évolution professionnelle à l'issue de cette formation. Ils évoqueront également l'objet de leur travail de recherche ainsi que son utilité pour la communauté des professionnels en IPM.

La formation à la recherche du SEFA s'adresse à la fois aux étudiants de Master 2 et aux personnes ayant déjà validé un Master (dont IPM). Elle se déroule intégralement à distance.

Pour en savoir plus :

http://sefa.univ-lille.fr/e-formations/formation-la-recherche-en-formation-des-adultes

 
16:30 - 16:45 Pause  
16:45 - 18:15 Rex4 + Dig-e-lab (cliquer ici, pour voir le programme détaillé) - Rex4
  • Erasmus+ Dilabs - Projet européen et innovation, par Sandrine Bonnet– Debruyne (Université de Lille)
  • Inititiation d'une approche par compétences en école d'ingénieur, par Pricilia Decoene (Ecole Centrale de Lille)
  • Retour d'expérience sur le processus d'hybridation de la licence pro Mediatic, par Sylvie Lerouge (Université de Lille

Dig-e-lab

  • Effets de la multimodalité en e-Formation sur la réussite académique et les déterminants psychologiques de la motivation des apprenants : premiers résultats d'une étude exploratoire dans le cadre du projet Dig-e-Lab. par Jean Heutte, Anne-Marie Amini (Université de Lille)
  • Sentiment de présence entre pairs en e-learning lors de la réalisation d'activités en groupe et à distance par Sonia Androwkha (Université de Lille)
  • Comportement d'entraide dans la formation IPM : effet sur le degré d'autodétermination de la motivation des apprenants et rôle du sentiment d'appartenance sociale par Dalila Bebbouchi
  • La nidification dans le cadre du master IPM, par Pierre-André Caron, Sonia Androwkha, Nadège Dion (Université de Lille)
 
18:30 - 20:30 Cocktail + speed dating + temps festif - ...  

vendredi 24 mai 2019

Heures événement (+)
08:30 - 09:00 Accueil - Accueil  
09:00 - 10:30 Session 5 + Session 6 (cliquer ici, pour voir le programme détaillé) - Session 5
  • Grand Témoin : Thierry Danquigny - Quel est l'impact de l'habileté spatiale, de la créativité et des caractéristiques individuelles sur la capacité à concevoir en trois dimensions ?, par Sophie Charles (Université de Cergy-Pontoise et Institut Supérieur de Mécanique de Paris)
  • Projet BigTrak, par Delphine Vauchel et Julian Alvarez (ESPE Lille Nord-de-France)

Session 6
  • Design de la licence Latice en Guinée, par Sylvie Lerouge et Pierre-André Caron (Université de Lille)
  • Ingénierie: les langages formels ont-ils un avenir à l'époque du numérique ?, par Bernard Blandin (LINEACT, CESI)
  • Expérimenter la pédagogie en learning center : le rôle de l'IPM - Retour d'expérience 3 ans après l'ouverture de LILLIAD Learning center Innovation, par Sébastien Picot (Université de Lille)

 
10:30 - 10:45 Pause  
10:45 - 12:00 Hackathon (cliquer ici, pour voir le programme détaillé) - A partir de cinq scénarios fictionnels, projetez-vous dans l’apprentissage de 2030 et imaginez l’IPM dans 10 ans. Venez designer l’avenir du métier, ses risques et ses rêves les plus fous…  
12:00 - 13:00 synthèse globale  
  
Personnes connectées : 1