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oral (21 documents )

Comportement d'entraide dans la formation IPM : effet sur le degré d'autodétermination de la motivation des apprenants et rôle du sentiment d'appartenance sociale
Dalila Bebbouchi
fulltext : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:279514
Sentiment de présence entre pairs en e-learning lors de la réalisation d'activités en groupe et à distance
Sonia Androwkha
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:274074
Un parcours spécifique
CHRISTOPHE DESRAMÉ
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:273947
Effets de la multimodalité en e-Formation sur la réussite académique et les déterminants psychologiques de la motivation des apprenants : premiers résultats d'une étude exploratoire dans le cadre du projet Dig-e-Lab.
Jean Heutte, Anne-Marie Amini
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:273898
Première version transculturelle d'EduFlow : test d'un nouvel un instrument de mesure de l'autotélisme-flow pour évaluer la motivation des apprenants dans une école d'ingénieur
Jean Heutte, Nour El Mawas
abstract : oral
formation
sciencesconf.org:ipm30:273627
Comportement d'entraide dans la formation IPM : effet sur le degré d'autodétermination de la motivation des apprenants et rôle du sentiment d'appartenance sociale
Dalila Bebbouchi
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:273363
La nidification dans le cadre du master IPM
Pierre-André Caron, Sonia Androwkha, Nadège Dion
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:272124
IPM modalité hybride
Tijani Rasmi
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:265706
Expérimenter la pédagogie en learning center : le rôle de l'IPM - Retour d'expérience 3ans après l'ouverture de LILLIAD Learning center Innovation
Sébastien Picot
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:264264
Projet BigTrak
Delphine Vauchel, Julian Alvarez
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:263487
Erasmus+ Dilabs - Projet européen et innovation
Sandrine BONNET - DEBRUYNE
abstract : oral
formation
sciencesconf.org:ipm30:263480
Propositions Sylvie Lerouge
SYLVIE LEROUGE
abstract : oral
formation, ipm
sciencesconf.org:ipm30:263471
INITIATION D'UNE APPROCHE PAR COMPÉTENCES EN ÉCOLE D'INGÉNIEUR
Pricilia DECOENE
abstract : oral
formation, ipm
sciencesconf.org:ipm30:263457
Parcours croisés d'IPM
Cécile Garcia, Christine Vaillant
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:263419
Un environnement pour augmenter la collaboration et booster la motivation intrinsèque
yasmine boumenir, Stéphanie Buisine, Christophe Bourgognon
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:263366
Point de vue distant de trois étudiantes IPM
Avril Treille, Anne-Claude Janichon, Caroline Gouzy
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:263341
Retour sur l'expérience d'une tutrice transversale et d'une étudiante en formation IPM à distance
Marie Micholet, Stéphanie Courgey
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:262308
Ingénierie: les langages formels ont-ils un avenir à l'époque du numérique ?
Bernard Blandin
abstract : oral
formation
sciencesconf.org:ipm30:262015
Analyse anatomique de la communauté épistémique autotélique du CCP4
Marie-Hélène Le Du
abstract : oral
formation, ipm
sciencesconf.org:ipm30:261401
Quel est l'impact de l'habileté spatiale, de la créativité et des caractéristiques individuelles sur la capacité à concevoir en trois dimensions ?
Sophie Charles
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:260881
L'impact des réseaux sociaux dans le parcours d'un IPM
Rochane Kherbouche
abstract : oral
ipm
sciencesconf.org:ipm30:259785

poster (1 document )

REX
CAROLE DEGHMOUN
abstract : poster
ipm
sciencesconf.org:ipm30:276120
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